许多孩子基本可以被归为3大类：划分归类来自《美国儿科学会心理教养全书》，还是比较权威的。不同书籍中也有类似的分类。

(资料图片仅供参考)

第一类：易相处的孩子。

他们以轻松的态度对待周围的一切。他们能很快适应新学校、新面孔，面对困境时表现得相对轻松。他们情绪积极，不太容易紧张。这类孩子的父母常常会夸奖说，自己的孩子很好相处。大约有40%的孩子属于此类。

我归纳为：谁带都好带的孩子。网上经常看到有宝妈说：我一个人带两个，还做饭接送，一点都不累呀！可能因为宝妈自己能干或者有点工序省事了，更可能是家里宝宝这第一类孩子。

第二类：慢热或害羞的孩子。

他们的情绪中常带有轻度的紧张感，通常表现得缺乏热情（虽然并不总是如此）。在新环境中，这类孩子容易紧张，会出现不适的身体反应，或有分离焦虑。他们遇到陌生人和环境时常常退缩，适应新环境需要花点时间，交新朋友时有点迟疑和害羞。但是当孩子渐渐地对人和环境熟悉后，他们就能更好地适应了。

我称这类孩子是：换个人或者换换方法带，能好带的孩子。我家双胞胎弟弟就属于这一类，需要熟悉环境，但熟悉后能和小伙伴玩很好。平时偶尔闹闹情绪，讲讲道理、哄一哄，还是能听能慢慢冷静下来的。

第三类：难相处的孩子。

他们在回应周围的世界时情绪消极又强烈。0-1岁，他们可能爱哭闹；1-5岁，他们容易发脾气，或不好取悦；6岁以后，他们还会时常发脾气，且十分固执，情绪易激动。当孩子是这种易产生冲突的气质时，他们常常有更多的行为问题，也容易让家长感到有压力。这类孩子不太容易适应新环境，其中一些在适应学校生活时会遇到麻烦，老师也许会向父母投诉他们在教室里或操场上的行为。

我称这类孩子是：谁带都不好带的孩子。很不幸，我家双胞胎哥哥就是这一类。万幸的是，双胞胎兄弟不是两人都属于这一类。举个例子大家就懂了。

双胞胎哥哥右右生病在家，我让他选中午睡觉或者写一中午字（别担心，他是鼻炎引起咳嗽，精神吃玩都正常）。

他竟然没怎么犹豫就选好了。

选了写中午字。

我说：我会兑现，真的让你写一中午啦。但是不会让你一直写，可以写10分钟，休息下眼睛，也不能玩，坐原地，待会继续写。

右右很有骨气，下定决心不睡午觉：“我还是选写字。”一脸气鼓鼓表情。

有些孩子吧，比如我家这个哥哥，天生反骨，唉！

最后我让他选睡觉加玩，或者一直写字加不准玩。他不情不愿终于选了睡觉。

今天的分享到这里，下一篇我跟大家聊聊：难相处的孩子，父母真的没办法了吗？有什么需要注意的地方？

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